Нижний Новгород 800- лет — прошлое, настоящее, будущее

Подведены итоги школьного конкурса творческих работ ДШИ «Созвездие»
«Нижний Новгород 800- лет — прошлое, настоящее, будущее!»

Представляем вам список Победителей и лучшие работы:

Номинация станковая композиция «Живопись»

• Лауреат I Степени-Мосолов Владислав
• Лауреат I Степени-Данилова Дарья
• Лауреат I Степени-Максина Полина
• Лауреат I Степени-Балаханова Виктория

• Лауреат II Степени –Аксенов Алексей
• Лауреат II Степени –Черницына Анастасия
• Лауреат II Степени –Тюкаева Елизавета
• Лауреат II Степени-Менькова Анастасия
• Лауреат II Степени- Блинов Дмитрий
• Лауреат II Степени –Кузовенкова Екатерина
• Лауреат II Степени –-Овечкина Полина

• Лауреат III Степени –Дороватовская Яна
• Лауреат III Степени –Джаббарова Лейла
• Лауреат III Степени –Кузьмина Анастасия
• Лауреат III Степени- Малышева Виктория
• Лауреат III Степени- Шнейберг Наталья
• Лауреат III Степени- Писарева Виктория
• Лауреат III Степени- Ноздрина Юлиана
• Лауреат III Степени- Зайцева Алена

Номинация «Декоративная композиция»

• Лауреат I Степени-Мосолов Владислав
• Лауреат I Степени –Ноздрина Юлиана
• Лауреат I Степени –Савина Софья
• Лауреат I Степени –Сергаева Виктория
• Лауреат I Степени-Семенова Динара
• Лауреат I Степени-Шыхмамедова Милана

• Лауреат II Степени –Веселова Полина
• Лауреат II Степени –Василькова Валерия
• Лауреат II Степени –Щербакова Алина
• Лауреат II Степени –Блинов Дмитрий
• Лауреат II Степени –Табунова Дарина
• Лауреат II Степени –Пронина Елизавета
• Лауреат III Степени –Жарикова Анна

Номинация станковая композиция «Графика»

• Лауреат I Степени-Конева Ксения
• Лауреат II Степени –Михалькова Екатерина
• Лауреат II Степени –Корзан Татьяна
• Лауреат II Степени –Балахонова Виктория
• Лауреат II Степени –Куринова Ульяна
• Лауреат III Степени –Дубнев Максим
• Лауреат III Степени – Исаева Дарья

Благодарим всех учащихся отделения «Живопись» за активное участие в конкурсе, желаем творческих побед!

Отчет по всей выставке будет представлен позже в формате музыкального ролика.